المكوّن 6 · التعلّم الذاتي

وحدات تدريبية مصغّرة لتصميم الحياة

محتوى تصميم الحياة خارج التعليم الرسمي: توضيح رؤية للحياة البالغة، ربط أوجه الدعم، بناء المهارات الوظيفية للعمل والحياة المجتمعية، وفهم الحقوق والمسؤوليات. كلّ وحدة قائمة بذاتها — يمكن تناولها بأيّ ترتيب: يقرؤها الشاب، يُكمل التمارين، ثم يناقشها مع مدرّب أو أحد أفراد الأسرة أو مختصّ.

← مكتبة الوحداتM-WRK-01الاستعداد للوظيفة الأولىتمهيدي~25 دقيقة

سيرتي الذاتية الأولى · صفحة واحدة فقط

«السيرة الذاتية ليست تاريخك؛ هي إجابتك على سؤال «لماذا أنت؟».»

ماذا ستعرف وتفعل بعد هذه الوحدة

  • أعرف الأقسام الستّة للسيرة الأولى.
  • أكتب فقرة هدف مهني من 3 أسطر.

01 · اقرأ

السيرة الأولى لا تحتاج خبرات وظيفية بالضرورة. تحتاج: بيانات تواصل، فقرة هدف، تعليم، مهارات، خبرات تطوّعية أو دراسية، وهوايات داعمة.

اِكتبها على صفحة واحدة. كلّ كلمة لا تخدم الوظيفة المطلوبة احذفها.

02 · تأمّل

أسئلة لنفسك أوّلًا

  1. 01.ما المهارة التي أتقنها ولا أعتبرها «مهارة عمل»؟
  2. 02.ما هدفي المهني هذه السنة، بجملة واحدة؟

03 · طبّق

تمرين عملي صغير

اكتب مسوّدة سيرتك الذاتية على صفحة واحدة، واطلب من شخص واحد يحترم وقتك أن يراجعها معك.

04 · ناقش

مع من تُناقش ما خرجت به

يَتعمّق التعلّم عند الحديث. اختر شخصًا واحدًا على الأقل من القائمة:

مدرّب أو مرشداختصاصي تأهيل
المصدر: Career Studies Guidance Grades 11–12 — Ontario Ministry of Education