مسودة للتحكيم
أنا في مجتمعي
المشاركة المجتمعية والمواطنة — 2.0
منهج طولي أساسي · الإصدار 2.0
الغرض
يبني قدرة المتعلم على الوصول إلى المجتمع واستخدام خدماته والمشاركة فيه والانتماء إليه وممارسة أدوار مدنية مناسبة، مع الدعم اللازم للسلامة والوصول.
المسارات الداخلية
- الوصول المجتمعي
- استخدام الخدمات
- السلامة المجتمعية
- المشاركة والانتماء
- المواطنة والمشاركة المدنية
- الدفاع عن الذات في الخدمات
المخرج الانتقالي
يستخدم المتعلم المجتمع وخدماته ويشارك في أنشطته بأعلى مستوى من الاستقلال الوظيفي المناسب، ويتعامل مع التغير والمواقف غير المألوفة بخطة آمنة ودعم مناسب.
نموذج من المنهج
النطاق المرجعي 18–21 سنة
| توقعات التعلم ودليل الأداء |
|---|
| يستخدم خدمات مجتمعية متعددة باستقلالية تناسب قدراته دون تخطيط مسبق مكثّف في كل مرة. |
| يمارس دورًا مجتمعيًا فعليًا (تطوع منتظم، عضوية نادٍ أو مبادرة) بصفته مساهمًا لا مستفيدًا فقط. |
| يتعرف إلى تعطل الخطة المعتادة في موقف غير مألوف ويختار استجابة آمنة. |
| يوثّق مشاركته المجتمعية كجزء من ملفه الوظيفي والحياتي عند التخرج. |